ВОЛОГОДСКАЯ ЖЕНСКАЯ МАРИИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА: СПЕЦИФИКА СОЗДАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А.А. БАЕВ, Т.Н. ИВАНОВА

DOI: 10.47026/2712-9454-2021-2-4-5-14

УДК 373.046.14-055.2(091)(470.12)«185*451*50»

ББК Ч403(2рос-8Вол)52-422

Ключевые слова

реформа образования 1864 года, Вологодская женская Мариинская гимназия, всесословность образования

Аннотация

В статье представлена краткая история появления и развития в России в XIX в. женских гимназий и открытия главного в Вологодском крае среднего учебного заведения для девочек. Актуальность исследования обосновывается тем фактом, что это учебное заведение было одним из первых подобных в Российской империи. Цель статьи заключается в изучении специфики процесса создания Вологодской женской Мариинской гимназии в сравнении с аналогичными заведениями в других губерниях и анализе её деятельности в первые годы существования. Научная новизна исследования заключается в выявлении хронологических ступеней истории Вологодской гимназии и роли данного учебного заведения в дальнейшем развитии образования в Вологде. На основании архивных сведений приведен анализ состава учениц по сословному происхождению на протяжении второй половины XIX в. Эти сведения демонстрируют, что до 1870-х гг. провозглашенный принцип всесословности образования в гимназии не соблюдался. Однако после 1872 г. срок обучения стал составлять уже не 6, а 7 лет. 1-й класс стал делиться на два отделения, что позволило поступать в гимназию даже ученицам со средними знаниями. Этим нововведением была обеспечена всесословность обучения в Вологодской женской Мариинской гимназии. Проанализирован перечень преподаваемых учебных предметов и Правила поступления в учебное заведение до реформы образования 1864 года (по Памятной книжке на 1862, 1863 гг.) и после нее (по Памятной книжке на 1873 г.). Часть предметов изменили свое название на более широкие, что говорит о более обширном материале внутри предмета. Например, к русскому языку добавились грамматика и словесность, к математике – геометрия. Вологодская женская гимназия действовала 60 лет и сыграла важную роль в развитии женского образования Вологодского края. Сейчас ее своеобразным правопреемником можно считать Вологодский педагогический колледж.

Литература

1. Баев А.А. Развитие системы школьного образования в третьей четверти XIX века в Вологодском крае (по материалам Памятных книжек на 1862 и 1863, 1873 гг.) // Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания: материалы Междунар. науч. конф. (Чебоксары, 23 апр. 2021 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. Чебоксары: ИД «Среда», 2021. С. 90–94.
2. Белкина Е.Е. Среднее женское образование в 1850–1860-е гг. и открытие первой женской гимназии в Калуге // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 2013. № 3. С. 70–79.
3. Государственный архив Вологодской области (далее – ГАВО). Ф. 454. Оп. 1. Д. 11. 59 л.
4. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 78 л.
5. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 27. 11 л.
6. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 101. 20 л.
7. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 108. 21 л.
8. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 114. 13 л.
9. ГАВО. Ф. 454. Оп. 1. Д. 131. 11 л.
10. Днепров Э.Д., Усачева Р.Ф. Женское образование в России. М.: Дрофа, 2009. 286 с.
11. Лихачева Е.И. Начало женских гимназий в России 1857–1859 // Вестник Европы. 1897. Кн. 3. С. 162–186; Кн. 4. С. 534–-555.
12. Макеева И.А. Первые женские средние учебные заведения в Вологодской губернии // Вологда: краеведческий альманах. Вып. 2. Вологда: Русь, 1997. С. 562–575.
13. Настольный словарь для справок по всем отраслям знания (справочный энциклопедический лексикон): в 6 т. Т. 1. А–Деи / редкол.: Ф. Толль и др. СПб.: Типография и литография Паульсона и Коми, 1863. 800 с.
14. Отечественная история: энциклопедия: в 5 т. Т. 2. Д–К / редкол.: В.Л. Янин (гл. ред.) и др. М.: БРЭ, 1996. 656 с.
15. Первые женские гимназии [Электронный ресурс] // По следу времени. Поисково-исторический портал, сайт СМИ. URL: https://posleduvremeni.ru/ первые-женские-гимназии (дата обращения: 08.06.2021).
16. Пазгалова Е.С. Влияние Вологодского губернского земства на развитие Мариинской женской гимназии // Молодой ученый. 2011. № 8(31). С. 126–129.
17. Памятная книжка Вологодской губернии на 1862 и 1863 г. Вып. 1. Вологда: Губернская типография, 1963. 189 с.
18. Памятная книжка Вологодской губернии на 1973 год, изданная Вологодским губернским статистическим комитетом, под редакцией члена-секретаря комитета Ф.А. Арсеньева. Вологда: Типография Вологодского губернского правления, 1873. 93 с.
19. Пыхалов И.В. Образование в Российской империи: факты и мифы // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2011. № 2. С. 196–200.
20. Россия: Энциклопедический словарь. Л.: Лениздат, 1991. 922 с.
21. Сидоров С.В., Семенова А.В. Содержание и организация образования в женских гимназиях и прогимназиях предреволюционной России [Электронный ресурс]. URL: https:// si-sv.com/publ/16-1-0-28 (дата обращения: 08.06.2021).
22. «Трагикомический детектив». Госархив рассказывает о том, как появилась Вологодская женская гимназия и как ее воспитанницы занимались при 12 градусах тепла [Электронный ресурс] URL: http://cultinfo.ru/news/2020/10/tragikomicheskiy-detektiv-gosarkhiv-rasskazyvaet (дата обращения: 08.06.2021).
23. Шарыгина И. Дореволюционные женские гимназии города Вологды // Пятницкий бульвар. 2007. №7. С. 4–5.

Сведения об авторах

Баев Андрей Анатольевич – аспирант кафедры отечественной истории, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (andrew.baeff2017@yandex.ru).

Иванова Татьяна Николаевна – доктор исторических наук, профессор кафедры истории и культуры зарубежных стран, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (tivanovan@mail.ru; ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2428-2578).

Формат цитирования

Баев А.А., Иванова Т.Н. Вологодская женская Мариинская гимназия во второй половине XIX века: специфика создания и деятельности // Исторический поиск / Historical Search. – 2021. – Т. 2, № 4. – С. 5–14. DOI: 10.47026/2712-9454-2021-2-4-5-14.

Загрузить полный текст статьи