ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ЮРИДИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВУЗАХ ЧУВАШИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ И СОВРЕМЕННЫХ ВЫЗОВОВ (1991–2023 годы)

DOI: 10.47026/2712-9454-2024-5-2-5-14

УДК [378.096:34]:004(470.344)”1991/2023″

ББК Х.р30с51(2Рос.Чув)64

Н.И. ДАНИЛОВ

Ключевые слова

цифровая трансформация, юридическое образование, Россия, качество образования, реформирование юридического образования, академическая среда, высшее образование, государственное финансирование, преподавательская деятельность, образовательные технологии, дистанционное обучение, научные исследования, практические навыки, компьютерное оборудование, высокоскоростной Интернет.

Аннотация

В статье рассматривается состояние юридического образования в Чувашской Республике в условиях цифровой трансформации и изменяющихся требований рынка труда. Актуализирована проблематика качества подготовки специалистов-юристов и предложены пути её оптимизации. Автор освещает тенденции сокращения числа юридических факультетов в непрофильных учебных заведениях и аргументирует необходимость пересмотра баланса между коммерческим и бюджетным наборами студентов.

Целью исследования являются изучение повышения качества подготовки юридических кадров в вузах Чувашии в условиях цифровизации и современных вызовов (1991–2023 гг.), критический анализ современного состояния юридического образования в Чувашии, оценка перспектив и проблем, возникающих в контексте цифровизации и глобализации, и разработка рекомендаций по оптимизации процесса подготовки юристов для обеспечения высокого уровня правовой культуры и соблюдения правовых стандартов.

Материалы и методы. Методологической базой исследования послужили анализ современной практики в области юридического образования и оценка эффективности действующих программ. Особое внимание уделено вопросам практической подготовки студентов и возможностям цифровой образовательной среды в решении стоящих задач.

Научная новизна работы заключается в комплексном подходе к анализу цифровизации образовательного процесса и выявлении факторов, способствующих повышению качества подготовки юридических кадров в вузах Чувашии. Предложены рекомендации по улучшению качества юридического образования, включая корректировку государственного финансирования и упрощение формальных процедур в высших образовательных учреждениях.

Результаты исследования. В академическом дискурсе процесс цифровизации образования традиционно ассоциируется с применением онлайн-платформ для обучения, внедрением дистанционных образовательных технологий и интеграцией комплексных автоматизированных информационных систем. В научной литературе основное внимание уделяется анализу следующих аспектов цифровизации: трансформация образовательного процесса в целом, совершенствование образовательных методик, персонализация учебного процесса, повышение открытости и доступности образовательных ресурсов, изменения в самостоятельной работе студентов и улучшение качества образования. При этом подчеркивается, что применение информационных технологий, несомненно, способствует расширению доступа к образованию, однако наличие информационно-образовательной инфраструктуры в высших учебных заведениях и использование электронных ресурсов по своей сути не эквивалентны полной цифровизации образовательного процесса.

Практическая значимость исследования проявляется в возможности использования полученных результатов для совершенствования образовательной политики и формирования стратегии развития юридического образования в Чувашской Республике. Выявленные перспективы исследований направлены на глубокое изучение влияния цифровых технологий на юридическую практику и образование, способствующее подготовке высших юридических кадров в регионе.

Выводы. Анализ современного развития юридического образования в Чувашии выявил активное обновление высшего образования, своевременный и качественный ответ на вызовы цифровизации, заметные изменения произошли также в технологии и методике подготовки юридических кадров.

Литература

1. Быковская Е.Н., Рыбина М.Н. Цифровизация как фактор повышения качества и конкурентоспособности отечественного высшего образования // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 6. С. 1–4.
2. Варламова В.А. Индивидуализация и персонализация в современном образовании // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 68-2. С. 50–52.
3. Гамбеева Ю.Н., Сорокина Е.И. Цифровая трансформация современного образовательного процесса // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 5(148). С. 35–41.
4. Доренко К.С., Морозова Н.Н. Современные тенденции и направления развития высшего образования в России // Образование и право. 2023. № 8. С. 431–436.
5. Иванова О.Ю., Кутузова З.Ю., Кутузов А.В. Информационно-образовательная среда вуза: сущность и структура // Концепт. 2020. № 8. С. 20–29.
6. Исаева Т.Е. Компетенции и «электронная» педагогическая культура преподавателя высшей школы в постпандемическом мире // Высшее образование в России. 2021. № 6. С. 80–95.
7. Лаборатория цифровой юриспруденции. Юридический факультет ЧувГУ [Электронный ресурс]. URL: https://ufchuvgu.ru/laboratoriya-tsifrovoj-yurisprudentsii#menuopen (дата обращения: 29.01.2024).
8. Морозов А.В. Трансформация образовательного пространства в условиях цифровой экономики // Электронное обучение в непрерывном образовании 2019: сб. науч. тр. VI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти Александра Николаевича Афанасьева. Ульяновск: Ульяновский гос. техн. ун-т, 2019. С. 338–345.
9. Пазухина С.В., Пономарёва Т.М. Совершенствование учебно-методического обеспечения психолого-педагогических дисциплин в условиях цифровизации высшего образования // Педагогика и просвещение. 2021. № 2. С. 113–129.
10. Положение об управлении цифровизации ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» [Электронный ресурс]. URL: https://www.chuvsu.ru/sveden/struct/ (дата обращения: 29.01.2024).
11. Усеинова Л.Ю. Современные подходы к организации самостоятельной работы студентов // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 69-2. С. 173–175.

Сведения об авторе

ДАНИЛОВ НИКИТА ИГОРЕВИЧ – ассистент кафедры гражданско-правовых дисциплин, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (Danilov2397@mail.ru).

Формат цитирования

Данилов Н.И. Повышение качества подготовки юридических кадров в вузах Чувашии в условиях цифровизации и современных вызовов (1991–2023 годы) // Исторический поиск / Historical Search. – 2024. – Т. 5, № 2. – С. 5–14. DOI: 10.47026/2712-9454-2024-5-2-5-14.

Загрузить полный текст статьи