Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в учебном корпусе № 1 по ул. Университетская, 38.
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещен информационный стенд с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, а также работе Приемной комиссии, находящейся в данном корпусе, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
6) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
7) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
8) На первом этаже учебного корпуса № 1 для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
9) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
10) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц внутри корпуса выделены желтыми контрастными полосами.
11) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют. Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата по ступенькам выше первого этажа при необходимости имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
12) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
13) Санузлы, оборудованные для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения находятся в прилегающих учебных корпусах № 2,3,4 по тому же адресу.
14) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. 1-100, 1-107, 1-138 это колонки над дверями некоторых кабинетов)
15) В корпусе оборудован учебный центр для инвалидов и лиц с ОВЗ с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением зрения: дисплей, компьютер, клавиатура и принтер с использованием системы Брайля, электронный увеличитель, читающая машина «Сара» для чтения плоскостных текстов, книг, диктофон, тифлоплеер; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джостик, выносная кнопка и др. этот же кабинет используется и для работы приемной комиссии, как «Помещение для проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ОВЗ».
16) В корпусе имеется Информационный терминал Круст 42/3 с возможностью дублирования звуковой и зрительной информации, в том числе и справочной информации о расписании учебных занятий. Данный терминал подходит для использования лицами с различными видами нарушений: нарушений слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.
17) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном (1-138 это кабинет с ухом. Сюда можно вставить приставку с микрофоном из другого корпуса, если мы не снимали ее в 1 корпусе).
18) В прилегающем учебном корпусе № 2, находящемся по этому же адресу на первом этаже предусмотрено для собаки – проводника место для отдыха/ожидания, оснащенное подстилкой и поилкой для воды, миской для еды.
19) При передвижении в прилегающий учебный корпус № 2 перепад высоты между 1 и 2 корпусами компенсирован пандусом.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в учебном корпусе № 2 по ул. Университетская, 38.
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) На входе в учебный корпус № 2 для маломобильных посетителей установлен широкий электрический лифт-подъемник.
6) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
9) При подъеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
10) На первом этаже учебного корпуса № 2 для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
11) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
12) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют. Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата по ступенькам выше первого этажа при необходимости имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
13) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
14) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. 2-102, 2-103, 2-104, 2-105 это колонки над дверями некоторых кабинетов)
15) В прилегающем корпусе № 1 оборудован учебный центр для инвалидов и лиц с ОВЗ с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением зрения: дисплей, компьютер, клавиатура и принтер с использованием системы Брайля, электронный увеличитель, читающая машина «Сара» для чтения плоскостных текстов, книг, диктофон, тифлоплеер; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джойстик, выносная кнопка и др. (сюда вставить 3 рабочих места со спец. техникой из корпуса Б).
16) В корпусе имеется Информационный терминал Круст 42/3 с возможностью дублирования звуковой и зрительной информации, в том числе и справочной информации о расписании учебных занятий. Данный терминал подходит для использования лицами с различными видами нарушений: нарушений слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.
17) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 100 кв.м. с всенаправленным микрофоном (2-04) это кабинет с ухом. Сюда можно вставить приставку с микрофоном из другого корпуса, если мы не снимали ее во 2 корпусе).
18) В корпусе на первом этаже предусмотрено для собаки – проводника место для отдыха/ожидания, оснащенное подстилкой и поилкой для воды, миской для еды.
19) При передвижении в прилегающий учебный корпус № 1 перепад высоты между 2 и 1 корпусами компенсирован пандусом.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ во Дворце Культуры ЧГУ по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, ул. Университетская, 38
1) Расстояние от остановки меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2) Для маломобильных студентов при входе во Дворец кцльтуры установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
3) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом.
4) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенного в корпусе факультета, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
5) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
6) На полу размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
7) Зрительный зал оборудован Индукционной системой с площадью покрытия до 200 кв.м. с всенаправленным микрофоном
8) Имеются санузлы, оборудованные для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения мужской и женский
9) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют. Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата в зрительный зал имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
Следует отметить, что в ДК ЧГУ в 2024 году планируется капитальный ремонт, после которого доступность корпуса для гостей с инвалидностью и ОВЗ значительно увеличится.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в учебном корпусе № 3 по ул. Университетская, 38.
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. При необходимости подьем может быть осуществлен с помощью дежурного на кресло-коляске для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничного подъемника (Тут показать как на улице поднимал охранник при помощи гус подьемника).
5) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
6) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр.
9) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
10) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц внутри корпуса выделены желтыми контрастными полосами.
11) На первом этаже учебного корпуса № 3 для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
12) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
13) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют. Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата по ступенькам выше первого этажа при необходимости имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
14) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
15) Для визуализации справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка с дублированием информации также и звуком.
16) Перемещение обучающейся с нарушением опорно-двигательного аппарата на высокие этажи осуществляется при помощи лифтов.
17) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
18) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. 3-107)
19) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном (3-107)
20) В корпусе оборудован учебный центр для инвалидов и лиц с ОВЗ с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением зрения: дисплей, компьютер, клавиатура и принтер с использованием системы Брайля, электронный увеличитель, читающая машина «Сара» для чтения плоскостных текстов, книг, диктофон, тифлоплеер; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джостик, выносная кнопка и др. (сюда вставить 3 рабочих места что снимали в библиотеке 3-107).
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в учебном корпусе О по ул. Московский проспект, 19
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
6) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
7) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
8) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. О-104, О-110, О-121)
9) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
10) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
11) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
12) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
13) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
14) Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном (О-121).
15) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
Кампус медицинского факультета составляет комплекс из четырех учебных корпусов (М, Л, С, П), где имеется доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в каждом из указанных корпусов.
Учебный корпус М по ул. Московский проспект, 45/9
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
6) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса М установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
9) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. М-113, М-115, М-110, М-117, М-119
10) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
11) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
12) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
13) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
14) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
15) В корпусе оборудован учебный центр для инвалидов и лиц с ОВЗ, с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением зрения: дисплей, компьютер, клавиатура и принтер с использованием системы Брайля, электронный увеличитель, читающая машина «Сара» для чтения плоскостных текстов, книг, диктофон, тифлоплеер; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джостик, выносная кнопка и др.
Учебный корпус Л по ул. Пирогова д. 5
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
6) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса Л установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
9) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
10) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
11) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
12) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
13) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд.Л-106).
14) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном (Л-106)
15) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
Учебный корпус П по ул. Пирогова д. 7
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
6) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
9) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
10) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
11) При подъеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
12) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. П-111).
13) Санузлы, оборудованные для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения находятся в ближайших корпусах Л и М.
Учебный корпус С по ул. Пирогова д. 3
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
6) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
9) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
10) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
11) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. С-100).
12) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном. Также выделено место для инвалида-колясочника (парта универсальная с регулируемыми ножками) (С-100)
13) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в учебно-спортивном корпусе № 4 по ул. Университетская, 38
Учебно-спортивный корпус № 4.
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы
6) Поскольку в летний период времени в данном корпусе располагается приемная комиссия, то При другом входе в корпус имеется информационный стенд Приемной комиссии, продублированный рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
9) На первом этаже учебного корпуса № 4 для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
10) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, вешалка и т.п.).
11) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
12) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Административно-научном корпусе «А» по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Московский, д. 15
Административно-научный корпус «А».
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
4) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ. Дверные проемы расширены, а также оформлены контрастным сочетанием цвета
5) Также имеется вход в корпус, оборудованный пандусом, для маломобильных людей
6) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
8) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебно-лабораторном корпусе «Б» по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Московский, д. 15
Учебно-лабораторный корпус «Б».
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Вход оборудован пандусом, имеются расширенные дверные проемы.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса.
6) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
9) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
10) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба.
11) В корпусе оборудован учебный центр для инвалидов и лиц с ОВЗ, с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением зрения: дисплей, компьютер, клавиатура и принтер с использованием системы Брайля, электронный увеличитель, читающая машина «Сара» для чтения плоскостных текстов, книг, диктофон, тифлоплеер; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джостик, выносная кнопка и др. (ауд. Б-103)
12) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном (Б-103).
13) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц внутри корпуса выделены желтыми контрастными полосами.
14) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения.
15) Для визуализации справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка
16) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
17) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. Б-103, Б-108, Б-110)
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебном корпусе «Г» , по адресу г. Чебоксары, проспект Московский д. 15)
Учебный корпус Г
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, есть парковочные места.
2) Вход оборудован пандусом, кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
3) Также вход в корпус оборудован электрическим лифтом-подъемником.
4) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
5) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
6) При входе в здание имеется вывеска с названием корпуса, расположенных в нем факультетов, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) Также на первом и втором этажах для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
9) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба.
10) Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата по ступенькам выше или ниже первого этажа при необходимости имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
11) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже компенсированы наличием откидного пандуса.
12) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
13) Для визуализации справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуального оповещения СурдоЦентр
14) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. И-104 а, И-108, Г-125, Г – 111)
15) В корпусе имеется Информационный терминал Круст 42/3 с возможностью дублирования звуковой и зрительной информации, в том числе и справочной информации о расписании учебных занятий
16) Есть санузлы, оборудованные для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения (мужской и женский).
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебном корпусе «Е» , по адресу г. Чебоксары, проспект Московский д. 29)
Учебный корпус Е
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, есть парковочные места
2) Вход оборудован пандусом, кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса, имеются расширенные дверные проемы.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) При входе в здание имеется вывеска с названием корпуса, расположенных в нем факультетов, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.
6) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
7) Для визуализации справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуального оповещения СурдоЦентр
8) Также на первом и втором этажах для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
9) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба.
10) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
11) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
12) Имеются коммуникационные-информационные устройства звуковые информаторы для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд.Е-100, Е-101, Е-105, Е-107, Е-206)
13) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 50 кв.м. с всенаправленным микрофоном. Также выделено место для инвалида-колясочника (парта универсальная с регулируемыми ножками) (Е-107)
14) В корпусе Е имеется Информационный терминал Круст 42/3 с возможностью дублирования звуковой и зрительной информации, в том числе и справочной информации о расписании учебных занятий
15) Есть санузел оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебно-лабораторном корпусе «Н» по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Ленина, д. 6
Учебно-лабораторный корпус «Н»
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
3) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса,
4) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенного в корпусе факультета, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
5) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
6) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
9) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
10) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
11) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд.Н-102)
12) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
13) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебно-лабораторном корпусе «Т» по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, Спиридона Михайлова д. 3
Учебно-лабораторный корпус «Т»
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочное место
2) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
3) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса,
4) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенного в корпусе факультета, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
5) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
6) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
7) При подьеме на верхние и нижние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
8) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
9) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения
10) Для дублирования звуковой и визуальной справочной информации в фойе корпуса установлена бегущая строка – система визуально-звукового оповещения СурдоЦентр
11) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
12) На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
13) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
14) Имеется коммуникационное-информационное устройство звуковой информатор для информирования слабовидящих и незрячих людей в больших помещениях (ауд. Т-121)
15) Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий оборудовано Индукционной системой с площадью покрытия до 100 кв.м. с всенаправленным микрофоном (Т-121)
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность ЧГУ в Учебно-лабораторном корпусе «Б»по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Московский, д. 15
Учебно-лабораторный корпус «В»
1) Расстояние от остановки до учебного корпуса меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, расположенных в корпусе факультетов, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Вход оборудован пандусом, имеются расширенные дверные проемы.
5) Вход в корпус оснащен кнопкой-вызовом, выходящей на пост дежурных, ознакомленных с инструкцией по сопровождению лиц с ОВЗ в здание корпуса.
6) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
8) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
9) На первом этаже корпуса размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба.
10) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц внутри корпуса выделены желтыми контрастными полосами.
11) Имеется санузел, оборудованный для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения.
12) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность в Бассейне ЧГУ по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Московский, д. 15
Бассейн ЧГУ
1) Расстояние от остановки до Бассейна меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья. есть парковочные места.
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещен информационный стенд с названием вуза, спортивного учреждения, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус и расширенные дверные проемы. Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
5) В фойе для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения раздевалок, душевых, гардероба, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
6) На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
7) На первом этаже спортивного комплекса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием комнат выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
8) На первом этаже размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба (это стрелки входа и выхода, жирные стрелки, другие значки – лестница, вешалка и т.п.).
9) Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
10) При подьеме на верхние этажи поступи верхних и нижних ступеней лестниц выделены желтыми контрастными полосами.
11) Также для подъема на верхние этажи спортивного комплекса имеется лифт, с просторной кабиной и широко открывающимися дверями.
12) Имеются санузлы и душевые, оборудованные для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и маломобильных групп населения. Ширина проходов в них увеличена на величину свободного проезда кресла-коляски.
13) Для помещения лица с нарушением опорно-двигательного аппарата в бассейн и из него имеется электрический подъемник.
14) Обходная дорожка по периметру бассейна шириной не менее 2 м На площади обходной дорожки предусмотрены места для хранения кресел-колясок.
Чувашский госуниверситет – доступная и комфортная территория для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрим архитектурную доступность в Общежитии № 2 ЧГУ по адресу Чувашская Республика, г.Чебоксары, проспект Московский, д. 15
Общежитие № 2
Для проживания студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ЧГУ оборудовано 6 жилых комнат в Общежитии № 2.
1) Расстояние от остановки до общежития меньше пятисот метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, есть парковочное место
2) Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещена информационная вывеска с названием вуза, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
3) Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице выделены желтыми контрастными полосами.
4) Вход оборудован пандусом, имеются расширенные дверные проемы.
5) Входные двери оформлены контрастным сочетанием цвета, а также контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
6) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения расположена тактильная мнемосхема – план-схема расположения кабинетов в корпусе, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
7) На первом этаже для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием комнат рельефные пиктограммы выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
8) Перепады высоты пола внутри корпуса на первом этаже отсутствуют.
9) Комнаты, предназначенные для проживания обучающихся с инвалидностью и ОВЗ расположены на первом этаже. Они оборудованы расширенными дверными проемами, увеличенной площадью для возможности передвигаться на инвалидном кресло-коляске, а также санитарно-гигиеническими помещениями, душевыми, зоной приготовления и приема пищи для маломобильных групп населения. Кухня оснащена электроплитой.
10) Для подъема на верхние этажи в общежитии имеется лифт, с просторной кабиной и широко открывающимися дверями.
